印江县民族职业技术学校2022招生简介
作者: 时间:2021-08-05 09:28 次
摘要:印江县民族职业技术学校2016招生简介 学校简介 印江民族职业技术学校成立于1986年秋,地处县城西北角约一公里的人造平原校园占地20乂3亩,校舍建筑总面积3897平方米学 校有教职工4
印江县民族职业技术学校2016招生简介
学校简介
印江民族职业技术学校成立于1986年秋,地处县城西北角约一公里的人造平原校园占地20乂3亩,校舍建筑总面积3897平方米学 校有教职工44人,其中行政工勤人员14人,专 任教师30人,另有外聘兼职教师6人专任教师中,本科学历18人.专科学历22人,具有中、高级专业技术职务24人学校有地面卫星接收站及全套设备、食用菌生产场、特种养殖场、木材加工厂、生产实验实习农场、电脑50台的电教室等教学和生产设施
学校自开办以来.坚持面向农村、服务农村经济建设的办学方向,以培养农村初、中级技术人才、提高干部索质为宗旨,实行多形式、多层次、多渠道办学,走产教结合、长短结合、部门联合,把学校办“活”的路子先后开设了农作物栽培,畜牧兽医、供销合计与统计、田园经济、民族医士、财务会计、制浆造纸、旅游服务文秘、幼师、电工电焊,家电维修及酒店服务与管理、国防预备役、中师函授等20个专业,毕业学生 有1892人举办下岗职工洱就业培训共4878 人
印江县民族职业技术学校招生专业与计划
兽医:兽医专业,是指从事防治动物疾病的行业或人主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等 随着我国畜牧养殖业的扩大,畜牧行业职场用人量不断增加曾一度被认为是“招生冷门”的畜牧兽医专业,如今成为就业
幼师:2010年11月3日,温家宝主持国务院常务会议研究部署发展学前教育政策措施,会议指出:必须充分认识发展学前教育的重要性和紧迫性,把发展学前教育作为保障和改善民生的重要内容,按照公益性和普惠性的原则,坚持政府主导、社会参与、公办民办并举,破除体制机制障碍,建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育,促进幼儿健康快乐成长
学校地址:贵州省铜仁地区印江土家族苗族自治县峨岭镇解放路
学校简介
印江民族职业技术学校成立于1986年秋,地处县城西北角约一公里的人造平原校园占地20乂3亩,校舍建筑总面积3897平方米学 校有教职工44人,其中行政工勤人员14人,专 任教师30人,另有外聘兼职教师6人专任教师中,本科学历18人.专科学历22人,具有中、高级专业技术职务24人学校有地面卫星接收站及全套设备、食用菌生产场、特种养殖场、木材加工厂、生产实验实习农场、电脑50台的电教室等教学和生产设施
学校自开办以来.坚持面向农村、服务农村经济建设的办学方向,以培养农村初、中级技术人才、提高干部索质为宗旨,实行多形式、多层次、多渠道办学,走产教结合、长短结合、部门联合,把学校办“活”的路子先后开设了农作物栽培,畜牧兽医、供销合计与统计、田园经济、民族医士、财务会计、制浆造纸、旅游服务文秘、幼师、电工电焊,家电维修及酒店服务与管理、国防预备役、中师函授等20个专业,毕业学生 有1892人举办下岗职工洱就业培训共4878 人
印江县民族职业技术学校招生专业与计划
兽医:兽医专业,是指从事防治动物疾病的行业或人主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等 随着我国畜牧养殖业的扩大,畜牧行业职场用人量不断增加曾一度被认为是“招生冷门”的畜牧兽医专业,如今成为就业
幼师:2010年11月3日,温家宝主持国务院常务会议研究部署发展学前教育政策措施,会议指出:必须充分认识发展学前教育的重要性和紧迫性,把发展学前教育作为保障和改善民生的重要内容,按照公益性和普惠性的原则,坚持政府主导、社会参与、公办民办并举,破除体制机制障碍,建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育,促进幼儿健康快乐成长
学校地址:贵州省铜仁地区印江土家族苗族自治县峨岭镇解放路
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