河南省机电职业学院的机电设备维修与管理就业前景如何
作者: 时间:2022-10-10 23:45 次
摘要:俗话说的好"专业选择的好,就业没烦恼",可见选择一个好专业是多么重要。同学们在选择专业前,一定要对学校的专业信息做了解,为了方便大家对专业有了解,下面是老师对河南机
俗话说的好"专业选择的好,就业没烦恼",可见选择一个好专业是多么重要。同学们在选择专业前,一定要对学校的专业信息做了解,为了方便大家对专业有了解,下面是老师对河南机电职业学院的机电设备维修与管理就业前景如何?的介绍,来看看吧!
河南机电职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等院校。学校始建于1953年,坐落于郑州南大学城,占地面积782.4亩,建筑面积40万平方米,教学仪器设备总值2.1亿元,图书35万册。学校下设17个二级学院,开设40个专业,与洛阳理工学院联合开设机械设计制造及其自动化等6个本科专业。学校现有专兼职教师586人,其中教授、副教授116人,博士学位教师30人,90%以上的青年教师具有硕士以上学位,“双师型”教师占全校专业课教师的98%,在校生15000人。
河南机电职业学院最大的特色就是产教深度融合、校企深度合作。学校通过“融体制、融体系、融课程”“三融”改革,打造出有温度、有智慧、有生命的“产、学、研、创”职教生态圈。通过体制创新,与企业、行业深度融合发展,建成电气、智能、无人机、新能源汽车等16个产业学院;通过体系创新,把每一个产业学院都建成了“产、学、研、创”协同育人的综合体、融合体、命运共同体;通过课程创新,为学生量身定制了一生一课表、学生真心喜爱的融课程,抓住了职业教育的“牛鼻子”,打通了校企合作的最后一公里。学校通过把“产、学、研、创”综合体、融合体、命运共同体移植到企业中或产业园区,让学生在“产”境培养工匠精神和锻炼技术技能;在“学”境学习专业知识和专业理论;在“研”境培养批判思维和质疑精神;在“创”境与企业家共同干事创业,通过来自生产、教学、科研、创业的四导师教学团队指导,来自四个真实场境的真实项目任务引领、问题导向、理实一体的融课程,培养复合型的高技能人才。
学校通过分布式办学,把云商学院办在了郑州华南城;把制冷技术学院办在了商丘民权制冷产业园;把高铁信息工程学院办在了洛阳。学校设有国际学院,开办机电一体化技术等专业,为学生提供留学深造、出国做交换生及国外就业等多元化发展途径。
河南机电职业学院以其独特的办学模式和优良的办学成绩,获得了广泛好评和赞誉。中央电视台、人民日报、新华社、光明日报、中国教育报、河南日报、河南电视台、大河报等新闻媒体曾多次关注报道。全国人大常委会原委员长张德江、教育部原副部长鲁昕、河南省原省委书记郭庚茂、原副省长徐济超,河南省省长陈润儿、副省长霍金花等亲临学校视察,并对学校的办学成果给予了充分肯定和高度认同。
机电设备维修与管理专业介绍:
培训目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械基础、电工基础、设备维修、设备管理等基本知识,具备机电设备装调维修和设备管理能力,从事设备安装、调试、维护、维修和管理等方面工作的高素质技术技能人才。
核心课程
1.核心课程 机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与 PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通用设备等。 2.实习实训 在校内进行钳工、电工、普通机床加工、数控机床加工、机床装调、设备电气控制与 PLC、数控机床维修等实训。 在机械、汽车、冶金等企业进行实习。
就业方向
主要面向机械、汽车、冶金、能源、化工等行业,在设备维修、设备管理、设备点检以及设备售后服务等岗位群,从事设备安装、维护、维修、技术改造及设备管理等工作。
职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备计算机应用和信息处理能力,能够运用软件进行设备管理工作; 3.具备制定工作计划并按计划实施及评估工作结果的能力; 4.掌握机电设备安装调试、维护保养、维修、设备管理技能; 5.掌握机械制图、机械设计、机械加工、电工电子、液压与气动技术等知识; 6.掌握设备电气控制与驱动、设备安装、设备维修和设备故障诊断等知识; 掌握查找、整理和阅读分析专业技术资料的方法。
资格证书
机修钳工 维修电工 数控机床装调维修工 设备点检员
衔接中职专业
机电设备安装与维修 机电技术应用 数控技术应用
衔接本科专业
机械设计制造及其自动化 机械工程 机械电子工程
河南机电职业学院的机电设备维修与管理就业前景如何?以上内容是对这个问题的介绍,如果同学们还有其他什么不了解的问题可以在线免费咨询处咨询我校的招生老师,若你想要参观学校的同学,提前预约,以便学校的老师安排校车接送和接待工作。
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