贵州省医科大学神奇民族医药学院康复治疗学专业好不好？

专业简介

康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上，社会上及经济能力进行全面康复学院坚持以地方经济社会发展需求为导向，形成了总体布局与结构合理的学科专业体系,涉及以医为主的医学、法学、理学、文学、管理学等学科门类从2004年至今创办十年以来，合计招收学生11000余人，目前在校生人数为6500余人，已毕业学生数近6400人，毕业生就业率达97%，已分布在省内、外各地医疗卫生战线上，为社会主义经济建设与发展做出了应有贡献

主要课程

康复治疗学专业主要开设课程：人体解剖学课程、生理学课程、临床医学概要课程、康复医学基础课程、康复评定技术课程、物理治疗技术课程、作业治疗技术课程、言语治疗技术课程、假肢与矫形器课程、临床康复学课程、传统康复技术课程、中医养生康复技术课程、临床营养学课程、中医药膳学等课程

招生要求

贵州省医科大学神奇民族医药学院招生工作实施“阳光工程”，严格遵循“公开、公平、公正”原则，实行学校负责、省招生考试中心监督的录取体制和远程网上录取的办法

参加录取工作人员，在招生工作中坚持原则，坚守工作岗位，严格认真执行招生政策，自觉遵守工作纪律

在招生录取过程中对进档考生按照专业志愿优先从高分到低分录取

培养目标

通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能，具有较牢固的康复治疗学专业基础，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作;具有分析问题、科学思维和独立工作的能力;掌握一门外国语，具有阅读本专业外语书刊的能力具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力

就业方向

康复治疗学专业就业方向：能够在各级医疗卫生部门、康复保健行业及社区卫生服务中心(站)等从事康复功能评定、康复治疗、康复护理等工作

学制:4年,授予理学学士学位

康复治疗学专业小知识

康复评定与诊断的区别：评定不同于诊断，远比诊断细致而详尽由于康复医学的对象是患者及其功能障碍，目的是最大限度地恢复、重建或代偿其功能，康复评定不是寻找疾病的病因和诊断，而是客观地、准确地评定功能障碍的原因、性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和转归，为康复治疗计划打下牢固的科学基础