商丘工学院助产专业就业前景

商丘工学院助产专业就业前景？对学校的专业有所了解，才知道学校开设的专业适不适合自己报读，专业毕竟关系到今后的就业，多了解一些专业情况对大家做选择也是好的，你若想了解更多专业信息，可以来看看下面老师对学校专业的介绍！

商丘工学院助产

专业名称：助产

商丘工学院助产

专业代码：620232。

第二，专业概况。

本专业培养具有基础医学和临床医学的基础知识、女性保健知识、助产专业和护理基础的理论和技能；能够利用专业知识分析和解决助产问题；能够在各级医疗机构从事临床助产和妇幼保健的高等技术应用型人才。要求学生学会掌握产前检查、正常分娩(包括产程观察)、产后处理、新生儿处理的操作技术、基本理论知识和基本技能；有能力对产妇进行整体护理；有能力对难产和产科危重患者进行应急处理；有能力初步处理女性常见病和多发病。

新大纲的目标是培养能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的高素质劳动者。

第三，培养目标。

培养适应我国社会主义现代化建设的实际需要，德、智、体、美全面发展，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，具有良好的职业道德和身体、心理素质，掌握护理学、妇幼保健的基本理论和助产专业技能，在医疗卫生机构从事临床助产、妇产科护理、母子保健、康复指导和卫生宣传等工作

毕业后适应岗位：妇幼专科医院、综合医院等各级医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位从事临床助产技术、妇产科护理、母婴保健和计划生育指导。

第四，专业技能。

㈠基本的护理技术。

主要培养和评估学生正确规范的基础护理技术操作；熟悉医院感染预防控制的基本方法和措施；了解病区护理管理的基本内容和特点；在临床护理实践中，运用护理的基本理论、知识、方法和技能，对护理对象进行各种护理操作和整体护理，要求学生掌握以下基本护理技能。

基本护理技巧(仅供参考)：各种铺床、无菌、酒精擦浴、鼻饲、导尿、灌肠、气道护理、生命体征测量、口腔护理、氧气吸入、皮肤注射、皮肤注射、皮肤注射、静脉注射、静脉输液等。

㈡内科护理技术。

内科护理技术是培养和评估学生掌握各系统疾病常见症状和体征的护理；应用护理程序，收集和评估内科患者的临床数据，做出护理诊断，确定护理目标，制定护理措施，实施全面的整体护理；熟悉内科常用护理技术操作，可以按照操作规程正确操作；熟悉常见内科疾病患者的心理状况，以便进行正确的心理护理。普通内科护理技术附后，学生通过考试合格，否则不合格。

常用内科护理技术(仅供参考)：体位引流技术、辅助排痰、胸膜腔穿刺、腹腔穿刺、膀胱穿刺、血糖监测、胰岛素笔注射。

㈢外科护理技术。

外科护理是培养和评估学生应用的护理程序，正确评估外科患者，观察病情，识别病情变化，对危重患者进行应急处理，配合医生完成临床检查和治疗；手术前后护理等。普通外科护理技术附后，学生通过考学生为本项目合格，否则为不合格。

常用的用护理技术：伤口辅料更换、两人轴翻身、手术区消毒铺巾、胃肠减压、负压引流管更换、腹腔引流、T管引流、胸腔闭合引流。

㈣妇产科护理技术。

妇产科护理技术是培养和评价学生必要的妇产科护理常用技能，运用妇产科的基本理论、基本知识和基本技能，通过护理程序对孕妇、妇科患者和新生儿进行整体护理，初步具备开展妇女保健和计划生育的能力。附上主要护理技能后，学生可以通过考试，项目合格，否则不合格。

妇产科主要护理技术(仅供参考)：四步触诊、听胎心音、骨盆外测量、妇科术前阴道擦洗、会阴擦洗、新生儿沐浴、新生儿脐部护理。

第五，儿科护理技术。

儿科护理技术是培养和评估学生掌握儿童常用护理技术，运用护理程序对患病儿童进行整体护理；掌握儿科危重症的临床特点，初步具备应急处理和抢救能力。常用护理技术附后，学生通过考试合格，否则不合格。

儿科常用护理技术(仅供参考)：儿童单人心肺复苏、儿童头皮静脉技术、儿童窒息应急处理技术、口服给药技术、体重、身高测量、头围、胸围、腹围测量、早产儿取暖箱的应用技术。

第六，急救、重症护理技术。

急救技术主要培养和评估学生对各类常见危重病人的抢救和护理能力；掌握常用的急救技术，具备判断病情、重症监护、配合救护、实施基本生命支持的基本技能。普通护理技术附后，学生如能通过考考试，他们该项目，否则将不合格。

急救常用护理技术：基本止血包扎法、心电监测技术、电击颤抖技术、心肺复苏基本生命支持技术、呼吸道异物阻塞急救、胃清洗。

第七，核心课程。