药品经营与管理专业行业前景

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招生电话：0371-87000068招生代码：6305
药品经营与管理专业于2013年开始招生。依托我校药学专业品牌优势，用发展的眼光确立、修订培养目标，把握学生就业和职业能力培养的方向，不断推进教育教学改革。2023年获批成为河南省学科专业建设点。7年来，药管专业面向药品生产、经营、管理、服务第一线，以就业为导向，大力推行产教融合、工学结合，突出专业特色，突出实践，强化学生岗位能力的培养，已经成为深受社会、学生欢迎的专业。
一、培养目标
以立德树人为根本，以服务社会为宗旨，以促进就业为导向，以健康服务为特色，培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的，有创新精神和较强实践能力，掌握药品经营与管理专业所需的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事药品经营与管理、药品生产管理、药品质量管理等工作的德、智、体全面发展的高素质技术技能型人才。
二、学制与学历
全日制三年，专科学历。
三、专业主干课程
药品经营企业管理学基础、医药商品学、药剂学、药事管理与法规、药物分析、基础化学、药理学。
四、实验实训条件
药管专业围绕药学服务，加大教育教学改革力度，不断提高教学质量，根据社会、人才市场的需求，切实强化实践性教学环节，整合实验资源，突出专业优势，凸显专业特色，建设了与就业岗位接轨的模拟处方和非处方药房、虚拟仿真体验室、模拟中药房等19个专业性、功能性实验室。
1、模拟药房和中药房
模拟药房是学生学习药学服务的一个模拟教学场所。根据专业培养目标及课程设置特点，结合社会、医院药房，在场所设计上，要求与实际药房相同，内设非处方药区、处方药区、中药饮片区、收银区、服务区五个分区。
“模拟药房”实践教学内容主要分为“医院药学实践”、“中医药应用实践”、“药店经营管理实践”和“课余活动组织”四个模块，作为学生学习第二课堂，为学生实践提供更多的便利的同时，也利于应用型人才的培养。
2、虚拟仿真体验室（VR实验室）
设备主要有VR外接式头戴设备和体感控制器（手柄）和一台移动工作站、液晶显示器以及音响等设备。本虚拟实验室通过佩戴VR眼镜在指定的区域内模拟现实药房，进行虚拟药房的教学以及学习活动。虚拟药房系统主要以学习药学服务和药品相关知识为主题，多采用小组教学模式，结合临床用药相关问题以讨论形式进行自主学习。
3、虚拟仿真室
虚拟仿真实训室共有40台学生机，1台教师机，1套服务处理器组成。该实训室主要有两个软件系统，一是药品生产GMP虚拟实训仿真平台，另一个是虚拟药房实训平台。
药品生产GMP虚拟实训仿真平台是学习《药品生产质量管理规范》的相关知识，主要针对药学相关专业实践教学需求，以药品生产实践操作为主线，以《药品生产质量管理规范》为知识支撑，结合现代药物制剂生产工艺、药物制剂设备，岗位标准化操作、药品生产过程质量控制及车间管理等内容，使用游戏元素和模式，吸引学生进入学习，弥补实验教学与实际生产之间的差距。
五、就业实习
药品经营与管理专业与众多的实习就业单位密切合作，拥有辉瑞制药、国药控股、修正药业、河南太龙药业、河南省张仲景大药房、贵州省百灵药业等众多校外实习实践、就业基地。为教学及学生实习、就业提供了广阔的平台，并量身打造了如医院培养、企业锻炼等具有特色的实训项目，培养了学生的实践动手和实际操作能力，提高了择业、就业抗风险能力。毕业生综合素质高、实践能力强受到了用人单位的一致好评。历届毕业生就业率均保持98%以上。
六、毕业生发展规划
发展渠道1：药店营业员→药店班组长→店长→药品区域运营经理→药品企业CEO
发展渠道2: 普通行政管理人员→部门分管业务(副)经理→部门经理→医药企业分管业务(副)总经理→医药企业CEO
发展渠道3：仓储保管员→库管→仓储或配送经理→医药企业分管业务(副)总经理→医药企业CEO
发展渠道4：药品采购员→采购主管→采购总监→医药企业分管业务(副)总经理→医药企业CEO
发展渠道5：药品质检(验收、养护、质管)员→质检主管→质检总监→医药企业分管业务(副)总经理→医药企业CEO
发展渠道6：药品营销员→营销主管→营销总监→医药企业分管业务(副)总经理→医药企业CEO